推動更多港澳高校來粵辦學(xué)！“十四五”期間廣東教育還有這些大動作

　　近日，廣東省人民政府在其網(wǎng)站發(fā)布《廣東省人民政府關(guān)于印發(fā)廣東省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃的通知》（以下簡稱《規(guī)劃》），對未來五年的教育發(fā)展設(shè)定路線，并展望了2035年廣東教育事業(yè)的美好愿景。在《規(guī)劃》中也多次提到粵港澳大灣區(qū)教育領(lǐng)域的工作任務(wù)，主要有以下方面內(nèi)容——

　　到2035年建成粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)

　　《規(guī)劃》提出，到2025年，基本建成制度更加完備、結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、保障更加全面、服務(wù)更加高效的高質(zhì)量教育體系，人才培養(yǎng)水平和教育服務(wù)貢獻(xiàn)能力顯著增強，全省教育綜合實力、整體競爭力、國際影響力達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)建設(shè)取得重大進(jìn)展。

　　展望2035年，將建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系，各級各類教育更加公平更高質(zhì)量全面發(fā)展，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展能力全面增強，教育對外開放合作新格局全面形成，教育治理效能全面提升，開放包容、協(xié)同創(chuàng)新、共建共享、運轉(zhuǎn)高效的教育現(xiàn)代化全面實現(xiàn)，全省教育綜合實力、整體競爭力、國際影響力居于國內(nèi)領(lǐng)先水平，建成教育強省和粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)。

　　加快籌設(shè)大灣區(qū)大學(xué)

　　《規(guī)劃》著眼于加快教育高質(zhì)量發(fā)展，提出構(gòu)建珠三角核心區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿體系。要求提升廣州、深圳地區(qū)高校建設(shè)水平，加快創(chuàng)建一流大學(xué)和一流學(xué)科，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供強大核心引擎。加快推動高起點、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)深圳理工大學(xué)、深圳海洋大學(xué)、深圳創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、廣州交通大學(xué)等高校，著力建設(shè)一批與5G、人工智能、網(wǎng)絡(luò)空間科學(xué)技術(shù)、生命信息與生物醫(yī)藥、海洋經(jīng)濟(jì)、智能經(jīng)濟(jì)、大健康等主體產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的高水平國際化高校，打造集協(xié)同育人、科研、服務(wù)于一體的新型智慧中心。

　　《規(guī)劃》提出，支持珠三角其他城市高等教育改革發(fā)展，加快籌設(shè)大灣區(qū)大學(xué)、中山科技大學(xué)等高校，促進(jìn)科教融合、產(chǎn)教融合，提升高等教育服務(wù)支撐現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)能力，增強區(qū)域競爭力和國際影響力。

　　此外，在《規(guī)劃》中提到的“實施一流教學(xué)資源推廣應(yīng)用計劃”中，明確要求依托粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟，開發(fā)建設(shè)面向粵港澳全體高校、自主運營的課程資源共享平臺，引進(jìn)、建設(shè)上線1000門左右省級精品在線開放課程，擴大國家級、省級優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享應(yīng)用。

　　支撐粵港澳大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)

　　《規(guī)劃》強調(diào)支撐粵港澳大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心和綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)。并提出以下任務(wù)：

　　?對標(biāo)國際一流灣區(qū)和世界級創(chuàng)新中心，鼓勵和支持高校共建共享粵港澳大灣區(qū)優(yōu)質(zhì)科技資源和一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系。

　　?圍繞若干前沿戰(zhàn)略領(lǐng)域，聯(lián)合港澳高校組織實施一批基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究、重大科技成果轉(zhuǎn)化項目及平臺合作，重點在生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域開展深度合作。

　　?支持高校牽頭或參與省實驗室建設(shè)和在粵重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)同港澳高校布局和推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)聯(lián)合實驗室建設(shè)，加快構(gòu)建具有國際競爭力和影響力的重大科技創(chuàng)新平臺。

　　?創(chuàng)新粵港澳基礎(chǔ)科學(xué)研究合作體制機制，暢通資金跨境撥付渠道，推動科研經(jīng)費跨境便利使用。

　　?推進(jìn)高?？蒲袃x器設(shè)備通關(guān)便利，加速實驗室、大科學(xué)裝置、大型科研儀器設(shè)備、科學(xué)數(shù)據(jù)等創(chuàng)新資源互聯(lián)互通與開放共享。

　　?支持大灣區(qū)高校和地方政府建設(shè)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。

　　加快面向粵港澳大灣區(qū)教育合作發(fā)展的地方性立法

　　《規(guī)劃》提到，以教育評價改革為牽引，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，強化教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，深化教育交流合作，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力，構(gòu)建教育改革開放新格局。

　　推進(jìn)依法治教、依法治校是《規(guī)劃》強調(diào)的一項內(nèi)容。加快面向粵港澳大灣區(qū)教育合作發(fā)展和建設(shè)全民終身教育體系的地方性立法，健全民辦教育、學(xué)前教育、特殊教育、家庭教育等地方性法規(guī)和政府規(guī)章，為政府依法治教和學(xué)校依法治校提供法治保障。

　　建設(shè)粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)

　　“十四五”期間，廣東教育將著力構(gòu)建教育對外開放合作新格局，為此《規(guī)劃》提出，圍繞“雙區(qū)”和橫琴粵澳深度合作區(qū)、前海深港現(xiàn)代服務(wù)業(yè)合作區(qū)建設(shè)，推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)教育合作，建設(shè)國際教育示范區(qū)，加強與“一帶一路”國家教育合作與人文交流，構(gòu)建教育對外開放合作新格局。

　　建設(shè)粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)作為一項重點內(nèi)容，在《規(guī)劃》中明確了以下任務(wù)：

　　?深入推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)高等教育合作發(fā)展，加快打造高水平、開放型、國際化高等教育資源聚集高地。

　　?大力推進(jìn)香港科技大學(xué)（廣州）建設(shè)，加快推動香港城市大學(xué)、香港都會大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港大學(xué)、澳門科技大學(xué)、澳門城市大學(xué)等港澳高校來粵辦學(xué)。

　　?深化粵港澳聯(lián)合實驗室建設(shè)，支持港澳高校在粵設(shè)立高水平研發(fā)機構(gòu)和轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果。

　　?支持深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等與港澳合作共建“粵港澳大灣區(qū)特色職業(yè)教育園區(qū)”。

　　?穩(wěn)步擴大廣東高校招收港澳臺僑學(xué)生規(guī)模，實施廣東高校招收香港副學(xué)位畢業(yè)生升讀本科，鼓勵港澳優(yōu)秀學(xué)生到粵港澳大灣區(qū)內(nèi)地高校進(jìn)行短期訪學(xué)。

　　?加強粵港澳資歷框架合作，探索粵港澳高等教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累和轉(zhuǎn)換。支持粵港澳高校聯(lián)盟等教育交流合作平臺建設(shè)，鼓勵開展相互承認(rèn)特定課程學(xué)分的人才聯(lián)合培養(yǎng)。

　　?建設(shè)粵港澳姊妹學(xué)校（園）平臺，推動大灣區(qū)基礎(chǔ)教育協(xié)作發(fā)展。

　　?健全港澳居民或其隨遷子女在粵入學(xué)、考試等政策。

　　?支持建設(shè)港澳子弟學(xué)校（班）、臺商子弟學(xué)校。

　　?推動粵港澳師生交流，開展粵港澳教師協(xié)作計劃，打造語言、音樂、美術(shù)、體育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科技教育等交流活動品牌。

　　?加強粵臺教育交流合作平臺建設(shè)，以深化大灣區(qū)教育合作發(fā)展推動粵臺教育交流合作。

　　此外，《規(guī)劃》還提出推動與“一帶一路”國家教育合作和人文交流。強調(diào)適應(yīng)世界格局變化發(fā)展，充分發(fā)揮大灣區(qū)“一帶一路”重要門戶樞紐作用，深化與“一帶一路”沿線國家教育合作，推動大灣區(qū)教育“引進(jìn)來”“走出去”。

　　打造粵港澳大灣區(qū)“1小時學(xué)術(shù)圈”

　　《規(guī)劃》特別重視提升教育人才隊伍素質(zhì)，強調(diào)要加強高校教師隊伍建設(shè)。提出暢通高校人才對外交流合作渠道，推進(jìn)粵港澳高校教師互相訪學(xué)進(jìn)修，共建共享教學(xué)和科研團(tuán)隊，探索教師、科研人員雙聘或互聘制度，打造粵港澳大灣區(qū)“1小時學(xué)術(shù)圈”。此外，《規(guī)劃》還提出拓展粵港澳大灣區(qū)高校校長交流平臺，以及建立粵港澳大灣區(qū)高校青年教師交流展示平臺。